Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 990x90px header-bottom
Педагог с большой буквы: как Ольга Николаевна Колмыкова помогает детям с РАС
Педагог с большой буквы: как Ольга Николаевна Колмыкова помогает детям с РАС
В Клеменовской школе-интернате работает педагог-психолог Ольга Николаевна Колмыкова. За плечами - 29 лет работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра и нарушения интеллекта.
Она убеждена: за кажущейся отстранённостью таких детей скрывается огромный потенциал. Просто их язык обучения - другой. И задача взрослого - не «пробить стену», а найти дверь.
В своей работе Ольга Николаевна использует четыре ключевых подхода:
Визуальная опора. Дети с РАС мыслят образами, а не абстракциями. Карточки с картинками, пошаговые схемы, визуальное расписание - вместо долгих объяснений.
Прайминг. Ребёнок с аутизмом боится неизвестного. Педагог заранее проигрывает с ним предстоящие события - это снимает тревогу до того, как она вспыхнет.
Сенсорная гигиена. Школьный звонок может звучать как гром, а запах клея - вызывать тошноту. Наушники, мячик-антистресс, короткие перерывы — это не отвлечение, а подпитка нервной системы.
Микро-шаг и немедленное подкрепление. Глобальная цель «выучить алфавит» - неподъёмна. А буква «А» за сегодня - реальна. Хвалите за каждый маленький шаг. Дети с РАС живут здесь и сейчас - отсроченная похвала теряет силу.
Ольга Николаевна учит не только детей, но и родителей: «Не бойтесь идти медленно. Каждый маленький шаг - это победа».
Мы благодарим Ольгу Николаевну за её труд, терпение и веру в каждого ребёнка!
#Егорьевск
В Клеменовской школе-интернате работает педагог-психолог Ольга Николаевна Колмыкова. За плечами - 29 лет работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра и нарушения интеллекта.
Она убеждена: за кажущейся отстранённостью таких детей скрывается огромный потенциал. Просто их язык обучения - другой. И задача взрослого - не «пробить стену», а найти дверь.
В своей работе Ольга Николаевна использует четыре ключевых подхода:
Визуальная опора. Дети с РАС мыслят образами, а не абстракциями. Карточки с картинками, пошаговые схемы, визуальное расписание - вместо долгих объяснений.
Прайминг. Ребёнок с аутизмом боится неизвестного. Педагог заранее проигрывает с ним предстоящие события - это снимает тревогу до того, как она вспыхнет.
Сенсорная гигиена. Школьный звонок может звучать как гром, а запах клея - вызывать тошноту. Наушники, мячик-антистресс, короткие перерывы — это не отвлечение, а подпитка нервной системы.
Микро-шаг и немедленное подкрепление. Глобальная цель «выучить алфавит» - неподъёмна. А буква «А» за сегодня - реальна. Хвалите за каждый маленький шаг. Дети с РАС живут здесь и сейчас - отсроченная похвала теряет силу.
Ольга Николаевна учит не только детей, но и родителей: «Не бойтесь идти медленно. Каждый маленький шаг - это победа».
Мы благодарим Ольгу Николаевну за её труд, терпение и веру в каждого ребёнка!
#Егорьевск
09:01 20.08.2026 16+
Выбор редакции